TPACK modell

A kutatások azt mutatják, hogy a tanításban fontos a tartalmi tudás, a technológiai tudás és a pedagógiai tudás integrálása. Mishra szerint a technológiai, pedagógiai és tartalmi tudás integrálására irányuló tanári erőfeszítések sikere a kontextus ismeretétől függ, valamint attól, hogy a szituációs és szervezeti korlátok hogyan befolyásolhatják a fenntartható változást.

A TPACK azt sugallja, hogy a tanároknak ismerniük kell a technológia, a pedagógia és a tartalom kapcsolódási pontjait. Konkrétan arról, hogy ezek a tudásterületek hogyan hatnak egymásra és hogyan befolyásolják egymást egyedi és specifikus kontextusokban.

[Kattintson az "i" ikonra, ha többet szeretne megtudni.]

A TPACK-model lektorált verziójának adaptált változata (Mishra, 2019)