BE: 2.4. Geschikte Leerinhouden (theorie)

BE_Flipped classroom en blended learning voor wetenschaps- en ingenieursopleidingen

0%

Previous
2.4. Geschikte Leerinhouden (theorie)

Overzicht

Theoretisch kader (lezen en onthouden)

Moodle gebruiken

Online forum

Announcements

Module 1: De theorie van de flipped classroom approach

1.1 Leerdoelen van de modules

1.2 Wat verwacht jij van de flipped classroom approach voor je lessen?

1.3 Hoe vertrouwd ben jij met het flipped classroom concept?

1.4 Kies je flipped classroom profiel

2. 1. Interactieve video over flipped classroom in wetenschapsonderwijs

2.2. Theoretische achtergrond van de Flipped Classroom Methode (lezen en onthouden)

2.3 Flipping in de praktijk (luister)

2.3.1 Waarom flipping the classroom toepassen? (lees, volg de instructies, doe de taak uit en exporteer je pagina)

2.4 Framework voor het integreren van technologie in je lessen (lezen and onthouden)

2.5 Time to reflect (answer the five questions)

2.5 Tijd voor reflectie

3.1 Flipped Classroom Approach in Hoger Onderwijs (bekijk de video)

3.2 Enkele scenarios ter inspiratie (Kies 1 of meer videos en laat je inspireren)

3.3 Types van flipped classroom lesgeven/leren

3.3 Types van flipped lesgeven/leren (Lezen en onthouden)

4.1 Hoe kan je het (blended) leren organiseren?

4.2 Tips van experten (lezen and onthouden)

4.3 Do’s en don’ts (Bekijk de video)

4.4 Vooraleer je er zelf aan begint (Lezen en onthouden)

Bronnen

Module 2: Stappenplan voor het ontwerp

2.1 4 F-L-I-P Pijlers

2.2. Flexibele Leeromgeving (theorie)

2.2. Flexibele Leeromgeving (praktisch)

2.3. Leercultuur (theorie)

2.3. Leercultuur (praktisch)

2.4. Geschikte Leerinhouden (theorie)

2.4. Geschikte leerinhouden (praktisch)

2.5. Geprofessionaliseerde lesgevers (theorie)

2.5. Geprofessionaliseerde lesgevers (praktisch)

3. Maak een lesplan

4.1 Definieer de boomstructuur voor je digitaal leerpad

4.2 Ontwerpen van je leerpad

Module 3: Flip it

Hoe kan je een video maken?

Een video maken en er interactiviteit aan toevoegen

Tools voor interactiviteit tijdens de face-to-face les

Tools voor activiteiten en opdrachten na de face-to-face les

Module 4: EON-XR

Processing Technologies of Polymer Materials with the use of EON XR

Module 5: Creating video's with Screencast-o-Matic

Welcome to Screencast-o-Matic!

Installing Screencast-o-Matic

Raw videos

Importing your own video's and workspace overview

Basic effects

Chroma key/Green screen

Captions/Subtitles

Exporting your videos

Module 6: Interactive tools (H5P)

Introduction to H5P

Think before you do!

Exploring the possibilities

The content bank: Your personal H5P workspace

Creating useful images for H5P with PowerPoint

Content type - Image Sequencing

Content Type - Fill In The Blanks

Content Type - Drag The Words

Content Type - Drag and Drop with images

Content Type - Mark The Words

Content type - Quiz, Multiple Choice and True/False Questions

Content Type - Interactive Video

Content Type - Find Multiple Hotspots

Content Type - Flashcards

Content type - Agamotto

Content Type - Image Juxtaposition

Content Type - Image Hotspots

Content Type - Timeline

Module 7: Presentations live training

Test your knowledge
Next

English ‎(en)‎
Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ magyar ‎(hu)‎ Slovenščina ‎(sl)‎

Log in

Username

Password

Remember username
Forgot Password?

Log in using your account on

Course Overview

Sections

Theoretisch kader (lezen en onthouden) Page
Moodle gebruiken Page
Online forum
Announcements Forum

Module 1: De theorie van de flipped classroom approach 2

1.1 Leerdoelen van de modules Page
1.2 Wat verwacht jij van de flipped classroom approach voor je lessen? Page
1.3 Hoe vertrouwd ben jij met het flipped classroom concept? Page
1.4 Kies je flipped classroom profiel Page
2. 1. Interactieve video over flipped classroom in wetenschapsonderwijs Page
2.2. Theoretische achtergrond van de Flipped Classroom Methode (lezen en onthouden) Page
2.3 Flipping in de praktijk (luister) Page
2.3.1 Waarom flipping the classroom toepassen? (lees, volg de instructies, doe de taak uit en exporteer je pagina) Page
2.4 Framework voor het integreren van technologie in je lessen (lezen and onthouden) Page
2.5 Time to reflect (answer the five questions) H5P
2.5 Tijd voor reflectie H5P
3.1 Flipped Classroom Approach in Hoger Onderwijs (bekijk de video) Page
3.2 Enkele scenarios ter inspiratie (Kies 1 of meer videos en laat je inspireren) Lesson
3.3 Types van flipped classroom lesgeven/leren H5P
3.3 Types van flipped lesgeven/leren (Lezen en onthouden) Page
4.1 Hoe kan je het (blended) leren organiseren? Page
4.2 Tips van experten (lezen and onthouden) Page
4.3 Do’s en don’ts (Bekijk de video) Page
4.4 Vooraleer je er zelf aan begint (Lezen en onthouden) Page
Bronnen Database

Module 2: Stappenplan voor het ontwerp 3

2.1 4 F-L-I-P Pijlers Page
2.2. Flexibele Leeromgeving (theorie) Page
2.2. Flexibele Leeromgeving (praktisch) H5P
2.3. Leercultuur (theorie) Page
2.3. Leercultuur (praktisch) H5P
2.4. Geschikte Leerinhouden (theorie) Page
2.4. Geschikte leerinhouden (praktisch) H5P
2.5. Geprofessionaliseerde lesgevers (theorie) Page
2.5. Geprofessionaliseerde lesgevers (praktisch) H5P
3. Maak een lesplan Assignment
4.1 Definieer de boomstructuur voor je digitaal leerpad Page
4.2 Ontwerpen van je leerpad File

Module 3: Flip it 4

Hoe kan je een video maken? Page
Een video maken en er interactiviteit aan toevoegen Database
Tools voor interactiviteit tijdens de face-to-face les Database
Tools voor activiteiten en opdrachten na de face-to-face les Database

Module 4: EON-XR 5

Processing Technologies of Polymer Materials with the use of EON XR Page

Module 5: Creating video's with Screencast-o-Matic 6

Welcome to Screencast-o-Matic! Page
Installing Screencast-o-Matic Page
Raw videos Folder
Importing your own video's and workspace overview Page
Basic effects Page
Chroma key/Green screen Page
Captions/Subtitles Page
Exporting your videos Page

Module 6: Interactive tools (H5P) 7

Introduction to H5P Page
Think before you do! Page
Exploring the possibilities Page
The content bank: Your personal H5P workspace Page
Creating useful images for H5P with PowerPoint Page
Content type - Image Sequencing Page
Content Type - Fill In The Blanks Page
Content Type - Drag The Words Page
Content Type - Drag and Drop with images Page
Content Type - Mark The Words Page
Content type - Quiz, Multiple Choice and True/False Questions Page
Content Type - Interactive Video Page
Content Type - Find Multiple Hotspots Page
Content Type - Flashcards Page
Content type - Agamotto Page
Content Type - Image Juxtaposition Page
Content Type - Image Hotspots Page
Content Type - Timeline Page

Test your knowledge 8

Skip to main content

BE_Flipped classroom en blended learning voor wetenschaps- en ingenieursopleidingen

Home
Courses
General
BE
Module 2: Stappenplan voor het ontwerp
2.4. Geschikte Leerinhouden (theorie)

2.4. Geschikte Leerinhouden (theorie)

Previous Activity

Jump to...

Next Activity

Follow Us

Follow Us

Follow Us

Follow Us

English ‎(en)‎

Fakulteta za tehnologijo polimerov © 2025. All rights reserved.

Terms & Conditions Privacy Policy Powered by Edwiser RemUI

You are currently using guest access (Log in)

Data retention summary

Get the mobile app